L’éducation est plus qu’un métier, c’est une mission, qui consiste à aider chaque personne à reconnaître ce qu’elle a d’irremplaçable et d’unique, afin qu’elle grandisse et s’épanouisse. Saint Jean-Paul II
« Une personne n’est pas un “profil de compétences”, elle ne se réduit pas à un algorithme prévisible, mais (elle est) un visage, une histoire, une vocation.» Léon XIV appelle les enseignants à porter une vision chrétienne assumée dans sa première lettre apostolique intitulée « Tracer de nouvelles cartes d’espérance », publiée le 28 octobre dernier, et consacrée à l’éducation. Léon XIV signe une lettre apostolique en ouverture du jubilé du monde de l’éducation – Vatican News
Message des évêques de France à l’adresse des actrices et des acteurs de l’Enseignement catholique
Conjuguons l’enracinement chrétien et l’ouverture à tous !
Réunis en Assemblée plénière à Lourdes, les évêques de France vous adressent un message de reconnaissance et de proximité. Nous savons le bien qui se fait dans tant d’établissements à travers notre pays avec créativité éducative et pédagogique, enthousiasme pastoral et un grand souci des jeunes les plus
fragiles.
Comme le pape Léon XIV vient de le faire par sa Lettre apostolique « Dessiner de nouvelles cartes d’espérance », à l’occasion des soixante ans de la déclaration du Concile Vatican II sur l’éducation chrétienne, nous saluons votre générosité de femmes et d’hommes engagés jour après jour au service des jeunes, en tant que chefs d’établissement, enseignants, responsables de pastorale, prêtres, religieux et religieuses, éducateurs, encadrants, personnel administratif et de service, membres des directions diocésaines et du secrétariat général, parents et bénévoles impliqués dans la vie des établissements.
Nous n’oublions pas les faits de violence qui ont été révélés il y a quelques mois. Plus que jamais nous nous tenons aux côtés des personnes victimes. Plus que jamais, nous encourageons celles et ceux qui portent un poids de souffrance à parler, en prenant contact avec les cellules d’écoute de nos diocèses, France victimes, la justice. Plus que jamais, nous appelons à une mobilisation de tous au service de la bientraitance de chacun.
C’est à une véritable culture du plein respect des jeunes par les adultes et des jeunes entre eux que nous avons tous ensemble à travailler sans relâche.
Nous croyons que la liberté éducative est une chance pour notre pays. L’enseignement public et l’enseignement catholique sont des acteurs complémentaires. Enseignants du public et du privé accomplissent une tâche également indispensable et exigeante. Dans une société fracturée, où la rapidité des évolutions technologiques remet en cause les pratiques pédagogiques, toutes les énergies doivent s’associer au service de la fraternité et de la formation des jeunes. Leur ouvrir un avenir, avec bienveillance et espérance, et les rendre capables de contribuer au bien commun de la société en y déployant leurs talents est une mission magnifique : Merci de l’accomplir !
Nous croyons à une école authentiquement catholique accueillante à tous, où l’enracinement et l’ouverture ne sont pas en tension mais se conjuguent, où la présentation de la foi chrétienne est au service de la véritable liberté spirituelle. Nous faisons nôtre l’appel du pape Léon XIV, lui-même ancien enseignant, à l’occasion du récent jubilé des éducateurs : « je vous invite à faire de ces valeurs – intériorité, unité, amour et joie – les “points cardinaux” de votre mission auprès de vos élèves, en vous rappelant les paroles de Jésus : ‘’chaque fois que vous l’avez fait à l’un de ces plus petits de mes frères, c’est
à moi que vous l’avez fait’’ (Mt 25, 40) ».
Votre mission est belle. Vos évêques sont à vos côtés et prient pour vous et pour celles et ceux dont vous avez la charge. Soyez jour après jour remplis de l’espérance que vous avez à partager, l’espérance qui ne déçoit jamais.
Le pape Léon XIV exhorte à une éducation basée sur l’intériorité, l’unité et l’amour.
Il parle aussi du rôle des enseignants, dont le témoignage de vie est aussi essentiel que l’enseignement transmis. Il leur demande une « disponibilité » à la formation spirituelle et religieuse : « L’école catholique est un environnement dans lequel foi, culture et vie s’entrelacent, rappelle-t-il. Ce n’est pas simplement une institution, mais un milieu vivant où la vision chrétienne imprègne chaque discipline et chaque interaction. C’est pourquoi la formation des enseignants – scientifique, pédagogique, culturelle et spirituelle – est décisive (…). »
Ecole Sainte Agnès à Tallard
L’école du savoir, de l’entraide et du partage
Un établissement privé sous contrat d’association avec l’Etat. Une école rurale au cœur d’un village doté d’un fort patrimoine historique qui se veut proche des familles.
Une école qui se veut Familliale où les parents sont acteurs à travers différentes manifestations, dynamique à travers différents projets et sorties scolaires.
Une pédagogie évolutive en fonction des nouvelles recherches scientifiques basée sur un projet éducatif.
Une petite structure adaptée à l’intégration de chacun pour le bonheur de tous.
Anthony Darmas, Directeur

Ecole Carlhian-Rippert à Briançon

Connaitre un lieu et pouvoir se dire : là, on me recevra, là, on me comprendra. Don Bosco
Fort de ses 110 ans d’existence, de ses valeurs et de son projet éducatif, notre institution scolaire est une référence dans le grand briançonnais.
La mise en œuvre d’une pédagogie adaptée nous permet ainsi d’être une école de la réussite ouverte à tous.
« Confiance, espérance et attention » sont les piliers de notre partenariat avec les familles.
Franck Vermet, Directeur
Ecole Saint Coeur de Marie à Gap
Amener chaque élève à donner le meilleur de lui-même dans une relation de confiance et de respect.
Créé en 1835 au cœur de la ville, le Saint Coeur de Marie est une école privée catholique sous contrat d’association ; nous accueillons tous les enfants sans distinction d’origine, de culture, de religion ou de milieu social et leur proposons un enseignement conforme aux programmes de l’Éducation nationale.
Les 3 piliers de notre école qui font notre spécificité :
– une pédagogie d’inspiration Montessori
– de l’anglais depuis la maternelle
– le sport avec une labellisation génération 2024
Marie-Pierre Moine, Directrice

Ecole Sainte Jeanne d’Arc à Gap

L’école s’engage dans une ouverture culturelle et internationale dans une société en constant mouvement.
L’école Sainte Jeanne d’Arc est une école catholique sous contrat d’association avec l’Etat. Nous suivons les programmes de l’Education Nationale.
« L’Evangile est la référence constante des progrès éducatifs car c’est le Christ qui est le fondement du projet éducatif de l’école catholique »
3 valeurs nous tiennent à cœur :
- La solidarité,
- Grandir ensemble,
- Le respect
Anne-Lise Nowodworsky, Directrice
Collège-Lycée Saint Joseph à Gap
Une école où les valeurs vécues au quotidien aident à grandir
Notre établissement placé sous une double tutelle diocésaine et congréganiste des sœurs Saint-Joseph de Lyon offre un parcours scolaire de la sixième à la terminale.
Espace d’accueil, l’établissement est aussi un lieu de vie et d’accompagnement de chacun dans son projet personnel. Nous souhaitons proposer aux jeunes qui nous sont confiés une éducation bienveillante mais exigeante et offrir un environnement le plus propice à la construction de leur personne.
Chacun sera donc accueilli, accompagné et instruit à partir de la source première de tout établissement catholique : Le Christ en son Evangile.
Michael Leborre, Directeur
Soeur Sahouly : animatrice pastorale

Ecole catholique hors contrat
Ecole de la Sainte Famille
Une école libre, catholique, visant à fournir aux élèves des bases solides
L’Ecole Sainte Famille veut offrir un choix différent aux familles intéressées par une pédagogie alternative. L’école souhaite tout d’abord assurer le prolongement de l’éducation reçue à la maison.
Une école hors-contrat permet d’élaborer une progression dans les programmes et de choisir les enseignants en vue d’une instruction de qualité, en harmonie avec les valeurs morales, culturelles et spirituelles transmises par les parents. Notre projet se développe en 3 points :
– La Formation Spirituelle
– La Formation Intellectuelle
– La Formation Humaine

